Esta plataforma educativa busca llegar a la primera infancia a través de tres áreas como lo son la tecnología, la literatura, el arte y el juego, los cuales son fundamentales para el desarrollo psicológico, cognitivo y emocional,en esta etapa de niños y niñas, pero también cabe resaltar que es una página inclusiva, se espera que no solo maestros acudan a ella para guía de sus planeaciones si es el caso,sino que también sea interactiva para acceso a padres de familia,o personas interesadas en el tema.
En cuanto al enfoque tecnológico se colocaran las preguntas como por ejemplo: ¿por qué llueve?, ¿por qué la luna nos persigue?, ¿por qué aparece el dia y la noche?, entre otras preguntas que despiertan curiosidad en los niños, introduciendolos así en una construcción de respuestas científicas e inquietudes; también aquellas que pueden surgir en el aula y amplían la mirada del docente hacia actividades futuras.
En el enfoque literario, mediante diversos tipos de narración se incluirán temáticas que darán respuesta a fenómenos naturales encaminada por cuentos mitológicos, fantásticos, terroríficos y realistas que darán respuesta a los cuestionamientos de los niños, estas preguntas son las mismas del enfoque tecnológico.
Otro aspecto por abordar es el arte, mediante diversas exploraciones en cuanto a manualidades elaboradas con material reciclado (artefactos sonoros) y la enseñanza de bellas artes centrado en la pintura, el dibujo y el canto de rondas colombianas las cuales tienen un amplio el enfoque amplio cultural,para ello se tendrán en cuenta enlaces y vídeos del canal de YouTube.
Finalmente, el juego, este se presenta como pasatiempo donde el niño mostrará sus destrezas y habilidades frente a contenidos académicos, allí podrá reforzar temas de su interés con respecto a los contenidos en los cuales se enfoca el blog principalmente,la literatura y el arte, dichos juegos ya están diseñados optamos por escoger los que más se adapten haciendo un seguimiento riguroso a otras páginas para que estas sean acordes a las temáticas anteriormente nombradas.
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